MXY8000-9 LED Tampilan Komprehensif Laboratorium

I. Pengantar Produk

Dengan kemajuan masyarakat yang terus-menerus, industri semikonduktor berkembang pesat, LED sebagai salah satu produk, dengan cepat muncul di ujung jalan: lampu hemat energi rumah tangga, TV LED, papan iklan komersial toko kecil, tampilan layar besar di pusat perbelanjaan dan sebagainya, berbagai produk baru muncul tanpa batas. Instrumen ini melibatkan berbagai aplikasi LED: tampilan statis, tampilan dinamis, tampilan mono-warna, tampilan dual-warna, prinsip tiga warna, LED dot array, papan iklan LED, lampu LED demo decoding audio, melalui produk ini, siswa dapat meningkatkan kemampuan praktis, berdasarkan pemahaman prinsip, merancang layar LED dot array panjang apapun oleh satu papan unit. Memiliki dasar yang kuat bagi siswa yang ingin terlibat dalam industri desain LED untuk maju ke masyarakat.

II. Tujuan pengajaran

Menguasai prinsip tampilan statis LED dan tampilan dinamis, membandingkan keunggulan dan kekurangan masing-masing, merancang sirkuit sesuai dengan kebutuhan praktis;

Menguasai prinsip tampilan LED tiga warna (RGB), mengatur berbagai warna (256 × 256 × 256) berdasarkan tabel warna RGB;

3, menguasai prinsip tampilan titik LED, sehingga siswa dapat mengontrol titik LED dengan mesin chip tunggal untuk menampilkan karakter Cina dan gambar sederhana;

4, berdasarkan menguasai prinsip kontrol tampilan LED, dapat menggunakan papan unit untuk mengeja layar ukuran apa pun dan mengontrol melalui chip tunggal;

Aplikasi menyenangkan LED: lampu LED menampilkan frekuensi musik tinggi dan rendah;

Menggunakan perangkat lunak khusus untuk mengedit konten tampilan, melalui tampilan iklan LED;

3. Fungsi Instrumen

1, percobaan tampilan statis tabung digital;

2, percobaan pemindaian dinamis tabung digital kotahil;

Pengujian warna LED RGB tiga warna;

4, 8 * 8 biru LED titik-titik huruf Cina dan gambar tampilan eksperimen;

Eksperimen tampilan audio lampu LED;

6, merah hijau dua warna (32 * 64) layar iklan LED tampilan konten pengeditan eksperimen;

IV. Efek yang Diharapkan

Melalui instrumen pengajaran ini, siswa dapat memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang prinsip tampilan, prinsip penampilan warna, pemrograman bahasa C chip tunggal, download, debug, prinsip tampilan papan LED, dan menguasai rasional oleh pemahaman sensual. Jika siswa memiliki pengetahuan penuh, sepenuhnya dapat secara independen merancang layar mono-warna LED panjang sewenang-wenang. Untuk merancang dua warna atau lebih lanjut merancang layar warna penuh juga perlu belajar lebih dalam tentang bahasa C dan controller.